百校百梦 乡村助学

项目备案号：53330000A93376842RA25002

项目发起方：浙江省北京师范大学南湖附属学校教育基金会

接收善款公募基金会：浙江省北京师范大学南湖附属学校教育基金会

筹款状态：正在筹款中

关注乡村学校发展

2023年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》提出，要“加快缩小县域内城乡教育差距，办好必要的乡村小规模学校”。随着我国义务教育迈入优质均衡发展新阶段，乡村学校是确保乡村儿童接受公平优质教育不可替代的教育载体。虽然一直以来我国乡村教育已取得显著的成效，但在部分乡村学校（尤其是地理偏远、经济发展滞后的偏远地区乡村学校），仍存在着教育区域失衡的问题。《2023年乡村教育发展报告》显示，我国县域教育现状面临的东西部教育资源分布不均、教师结构性短缺、基础设施不足等问题。乡村学校虽然规模小，但服务的人群多为社会弱势群体家庭子女，对于这部分“走不了”的乡村儿童，乡村学校是他们接受公平、优质教育的重要途径。在基金会过往与乡村学校对接沟通中发现，乡村学校的需求多元、精准、务实，差异化明显，因此我们希望通过“乡村助学 百校百梦”项目，以个性化方案替代“一刀切”援助，帮助乡村学校个性化地解决实际困难，改善学习环境。

帮扶方案

1.服务时间:2025年8月-2026年8月

2.受益对象:全国乡村学校师生

3.受益对象筛选标准：

- 有实际困难的乡村学校为主。

- 学校有急需解决的困难，同时地方政府短期内无法帮助解决。

4. 帮扶模式：

符合筛选标准的学校可以向项目提出申请，申请金额每个学校单次不超过5万。经过排摸审核确认后，对受助学校提出的需求按实际情况，由项目进行列支并实现对应的个性化需求，不直接现金打款学校。按学校需求和落实方式不同分为以下两种情形：

- 机构自身执行：由公募机构自身进行执行的，如物资帮扶、设备修缮更新等，由公募机构根据预算和采购规范进行物资或服务的采购，直接落实至受助乡村学校。

- 委托合作机构执行：根据需求和落实地不同，项目需要第三方合作帮扶的情况，如涉及工程改造、专业领域服务等，经公募机构筛选合适的执行机构后合作开展帮扶。

 合作机构筛选标准：（1）依法登记，近两年年检、审计合规，没有负面信息；（2）有相关执行经验并具备良好的信用表现及执行能力的团队优先；（3）能保证有效运营及管理，信息披露及时完整。

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